durant tot el transcurs de les pràctiques s'han passat el test Batelle a tots els alumnes de p3 (s'ha realitzat conjuntament amb la tutora de pràctiques). Aquest qüestionari s'ha dut a terme dimarts i dijous de 10 a 10:30.
L'objectiu de passar el qüestionari als alumnes és el de trobar mancances o dificultats en algun dels aspectes avaluats. (en el següent post explico com el vam realitzar). Les dades del Batelle ens permeten tenir una radiografia de les aules a nivell cognitiu. aquesta radiografia hauria de servir a les mestres com a eina per a coneixer la realitat de l'aula i com a eina per a crear adaptacions i fer canvis metodològics significatius.
Ens vam ubicar a la sala multiusos amb tot el material necessari per a dur-la a terme. La prova es passa de dos en dos, la meva tutora passa la part comunciativa (dins/fora, a sobre/ a sota, davant / darrera; jo/tu/meu/teu; ordres seguides i els plurals) mentre que jo passo la part més cognitiva (encaix, seqüència de 2 dígits, gran/petit i la discriminació tàctil).
Els materials que fem servir son peces de diferents tamanys, un ninot, conillets de fusta, gots, bossa fosca, i encaixables.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada